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【消防安全宣传材料】防范校园火灾宣传材料(二)


 

一、消防安全四个能力
1.检查消除火灾隐患能力

即:查用火用电,禁违章操作;查通道出口,禁堵塞封闭;查设施器材,禁损坏挪用;查重点部位,禁失控漏管。

做到“ 十查十禁

  一查设施器材 禁损坏挪用

  二查通道出口 禁封闭堵塞

  三查照明指示 禁遮挡损坏

  四查装饰装修 禁易燃可燃

  五查电器线路 禁私搭乱接

  六查用电设备 禁违章使用

  七查吸烟用火 禁擅用明火

  八查场所人员 禁超员脱岗

  九查物品存放 禁违规存储

  十查人员住宿 禁三合一体

2.扑救初级火灾能力

即:发现火灾后,起火部位员工一分钟内形成第一灭火力量;火灾确认后,单位3分钟内形成第二灭火力量。

掌握“三原则:

  距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火

  距电话或火灾报警点近的员工负责报警

  距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散

  火灾确认后,单位3分钟内形成灭火第二战斗力量

  通讯联络组——通知员工赶赴火场,消防队报警、保障火场通讯联络

灭火行动组——利用单位消防器材设备灭火

  疏散引导组——组织引导现场人员有序疏散

  安全维护组——抢救护送受伤人员

  现场警戒组——维持火场秩序
3.组织疏散逃生能力

即:熟悉疏散通道,熟悉安全出口,掌握疏散程序,掌握逃生技能。

火场逃生“十要诀

  第一诀:熟悉环境 牢记出口

  第二诀:保持镇静 迅速疏散

  第三诀:正确引导 有序疏散

  第四诀:不入险地 不恋财物

  第五诀:简易防护 蒙鼻匍匐

  第六诀:善用通道 莫入电梯

  第七诀:火已及身 切勿惊恐

  第八诀:避难场所 固守待援

  第九诀:发出信号 请求救援

  第十诀:缓降逃生 滑绳自救
4.消防宣传教育能力

即:有消防宣传人员,有消防宣传标识,有全员培训机制,掌握消防安全常识。

要做到“ 六掌握

  掌握消防法律法规安全操作规程

  掌握单位、岗位火灾急险性和防火措施

  掌握报警、灭火及疏散逃生技能

  掌握安全疏散线路及引导疏散的程序 方法

  掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序

员工上岗、转岗均应经岗位消防安全培训合格

在岗人员每年进行一次消防安全教育培训

  

二、 消防安全常识二十条

(一)、自觉维护公共消防安全,发现火灾迅速拨打119电话报警,消防队救火不收费。

 (二)、发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打96119电话,向当地公安消防部门举报。

 (三)、不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。

 (四)、不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。

 (五)、不在严禁烟火的场所和人员密集场所动用明火和吸烟。

 (六)、购买合格的烟花爆竹,燃放时遵守安全燃放规定,注意消防安全。

 (七)、家庭和单位配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法。

  (八)、每个家庭都应制定消防安全计划,绘制逃生疏散路线图,及时检查、消除火灾隐患。

  (九)、室内装修装饰不宜采用易燃材料。

  (十)、正确使用电器设备,不乱接电源线,不超负荷用电,及时更换老化电器设备和线路,外出时要关闭电源开关。

  (十一)、正确使用、经常检查燃气设施和用具,发现燃气泄漏,迅速关阀门、开门窗,切勿触动电器开关和使用明火。

  (十二)、教育儿童不玩火,将打火机和火柴放在儿童拿不到的地方。

  (十三)、不占用、堵塞或封闭安全出口、疏散通道和消防车通道,不设置妨碍消防车通行和火灾扑救的障碍物。

  (十四)、不躺在床上或沙发上吸烟,不乱扔烟头。

  (十五)、学校和单位定期组织逃生疏散演练。

  (十六)、进入公共场所注意观察安全出口和疏散通道,记住疏散方向。

  (十七)、遇到火灾时沉着、冷静,迅速正确逃生,不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。

  (十八)、必须穿过浓烟逃生时,尽量用浸湿的衣物保护头部和身体,捂住口鼻,弯腰低姿前行。

  (十九)、身上着火,可就地打滚或用厚重衣物覆盖,压灭火苗。

  (二十)、大火封门无法逃生时,可用浸湿的毛巾衣物堵塞门缝,发出求救信号等待救援。

 

三、救火黄金时段----“一分钟,三分钟

   起火部位现场人员在1分钟内组成第一灭火力量,在3分钟内形成由消防控制室或单位值班人员组成的第二灭火力量,并采取相应措施。


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